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WikiCafe : Metacafe prepare une dose de wiki dans ses vidéos

Scoop! En tant que producteur de Web vidéo, VideoPresse a été invité par Metacafe pour l’aider à trouver le nom de son prochain service. Ce nouveau concept est défini comme un wiki auquel la communauté pourrait collaborer à enrichir les informations des vidéos présentes sur Metacafe. Ben voyons, on va se taper tout le boulot !

WikiCafe : Metacafe prepare une dose de wiki dans ses vidéosPour faire plaisir à un ami blogueur qui adore les citations en anglais, voici les termes utilisés par la plateforme de partage de vidéo Metacafé pour définir son nouveau service :

What:
This new features uses the concept of a wiki, similar to sites like Wikipedia. The Metacafe community can collaboratively edit and improve existing video tags, descriptions, and other video metadata, as well as add new information about the video that might be of interest, such as details about the soundtrack.

Why:
Metacafe is a video entertainment site powered by its audience through audience-based reviews, recommendations and rewards. Giving our users the ability to edit and improve video data is one more way our users can influence the site, and will lead to the following benefits:

  • Recommendations: Your edits help us understand what you like and we can use that information to recommend better videos
  • Search: Better titles and tags give better search results and more views to your videos
  • Instant changes: once you make your edits, you’ll see them right away on Metacafe

Metacafe est donc à la recherche d’un nom. Pour ça, il fait appel à notre créativité. Ils ont quand même travaillé sur le sujet et nous font plusieurs propositions :

  • Wekey (ça peut se chanter)
  • MetaFix (ça fait drogué)
  • Videscribe (bof)
  • Edit Video Details (plus descriptif tu meurs)
  • Enhance This (un peu trop donneur d’ordre)
  • WikiCafe (parfait !)
  • WiCreate (pas mal)
  • Tune Up (iTunes déjà)

Personnellement, je retiendrais WikiCafe, qui reprend les deux signes distinctifs de cette nouvelle fonction : le Wiki de MetaCafe. WiCreate viendrait en second choix. Il fait appel au nous communautaire qui correspond bien à l’esprit du Wiki.

Voici la première maquette du bouton qui permettra d’éditer les information des vidéos avec un wiki :

Maquette du futur service wiki de Metacafe

En conclusion, j’adore les wikis. J’en utilise quotidiennement, sur Wikipédia et sur le site Web d’île sans fil. Si je ne remets donc pas en cause le choix technologique, mais je me demande si Metacafe peut se prévaloir d’une communauté assez impliquée pour penser qu’ils feront le travail à leur place. Tout le monde ne s’appelle pas Jimmy Wales, le fondateur de Wikipedia.

Enfin, avant le lancement de son wiki, MetaCafe devrait certainement passer un coup de fil à Evan Prodromou de Wikitravel. Il aurait certainement de bons conseils à leur donner.

N.B : L’étude de Metacafe est disponible ici.

WebÉducation : du bon usage des wikis

Voici la troisième présentation vidéo de la journée-rencontre WebÉducation du 13 décembre 2007, consacrée à la démystification des innovations du Web 2.0. Cette fois, Benoît des Ligneris, président de Révolution Linux, montait au créneau pour décortiquer le phénomène des wikis et évoquer leurs usages possibles en milieu gouvernemental. En conclusion, il prédit même l’arrivée imminente des wikis, comme outil d’intelligence collective, dans les réseaux sociaux.

Au programme : Qu’est-ce qu’un wiki ? Comment un wiki fonctionne-t-il ? Les wikis constituent-ils une opportunité pour les communicateurs gouvernementaux et, si oui, quelles en sont les écueils et les conditions de succès ? Pour votre commodité, vous pouvez parcourir les diapositives de la présentation ci-dessus ou bien télécharger la version PDF.

Retrouvez toutes les vidéos du WebÉducation du 13 décembre 2007 :

WebÉducation: Bloguer ou ne pas bloguer ?

Blogueur émérite depuis mars 2002, Thierry Goulet est designer Web au Ministère de la Sécurité publique du Québec. Il était donc tout naturellement désigné pour évangéliser les communicateurs gouvernementaux à propos des blogues lors de la journée-rencontre WebÉducation du 13 décembre 2007, consacrée à la démystification des innovations du Web 2.0.

Au programme: qu’est-ce qu’un blogue ? Comment cela fonctionne-t-il ? Les blogues constituent-ils une opportunité pour les communicateurs gouvernementaux et, si oui, quelles en sont les écueils et les conditions de succès ? Pour votre commodité, vous pouvez parcourir les diapositives de la présentation ci-dessus ou bien télécharger la version PDF.

Retrouvez toutes les vidéos du WebÉducation du 13 décembre 2007 :

WebÉducation: Bienvenue à l’ère du Web 2.0 !

Chose promise, chose due. Voici la vidéo de la première présentation de WebÉducation, la journée de formation des webmestres du Gouvernement du Québec sur le Web 2.0 qui a eu lieu le 13 décembre dernier. Cette courte introduction avait pour objectif de planter le décor et les enjeux principaux du Web 2.0. Elle fut suivie de cinq conférences plus étoffées dont nous mettrons les vidéos en ligne au cours des prochaines semaines.


Cliquez pour démarrer la vidéo (Flash)
Disponible sur : YouTube, Yahoo, Metacafe, Revver, DailyMotion, Blip.tv et Veoh

Pour votre commodité, vous pouvez parcourir les diapositives de la présentation ci-dessus ou bien télécharger la version PDF. La vidéo commence à la troisième diapositive, les précédentes n’ayant pas vraiment d’intérêt dans le contexte de cette webdiffusion.

Retrouvez toutes les vidéos du WebÉducation du 13 décembre 2007 :

WebÉducation & Gouvernement : le Web 2.0 c’est cool comme Facebook

Hier, l’équipe de VideoPresse était invitée à intervenir à la conférence WebÉducation, le rendez-vous des spécialistes du Web du gouvernement. En bonne compagnie, nous avons échangé sur la thématique du Web 2.0 et de ses technologies associées : blogue, Wiki, RSS, AJAX… et un peu de vidéo.

Logo services gouvernementaux du QuébecSuite à une mise à jour de mon statut sur Facebook “Laurent is travaille sur WebÉducation avec son associé.”, j’ai dû préciser à Josie que ce n’était pas le Web de l’éducation, mais l’éducation du Web : on vient pour se former et s’informer sur les évolutions du Web.

C’était assez impressionnant de voir plus de 200 personnes issues du gouvernement et qui portent autant d’intérêt à l’émergence du nouveau Web. Benoît Girard, organisateur de l’événement, nous a confié que c’était la première fois qu’il voyait autant de monde à WebÉducation.

Au programme, nous avions :

À noter les pertinentes interventions de Mario Asselin et son compte rendu sur son blogue.

Après une journée à présenter le miracle du Web2 à travers 4 technologies clés, c’est certain que la communication gouvernementale ne va pas se transformer avec un coup de baguette magique. Les habitudes, la hiérarchie, le manque de moyens, les responsabilités… sont autant de contraintes auxquelles les webmestres gouvernementaux doivent faire face. Mais ces difficultés ne sont pas pour autant insurmontables.

On se rend compte que la technique n’est pas si importante et que le succès réside essentiellement dans l’organisation de la forme du message. Il faut passer d’une communication à un sens (émetteur/récepteur) à une conversation entre le gouvernement et ses citoyens. Les chiffres le prouvent, les Québécois sont demandeurs d’interactivité et sont prêts à échanger et participer avec et pour leurs institutions. Le québécois aime le dialogue, c’est culturel, on n’y peut rien ! :)

Suite à son excellente présentation sur les blogues (il faut dire qu’il a du vécu sur le sujet), Thierry a eu la bonne idée de mettre la liste des liens qu’il a mentionnés. Voici la nôtre :

Introduction au Web 2.0

Comment surfer sur la vague du Web 2.0

Comme VideoPresse produit de la vidéo, vous aurez le plaisir de revoir les présentations de WebÉducation en vidéo sur ce site à partir du 1er janvier 2008. Ce sera notre cadeau pour la nouvelle année. En attendant, vous pouvez télécharger nos présentations d’introduction et de conclusion sur le Web 2.0 (format PDF).